суббота, 30 января 2010 г.
четверг, 28 января 2010 г.
Защита работы учеников 8а, 8в
Защита проектов будет проходить не с 22 февраля, а с 2 февраля по 22 февраля 2010 года!
График сдачи зачета!
Федоров Игорь и Челомбиев Руслан, 8а - выступление 26.02.10
Павленко Лев и Марк Крылов, 8в - выступление 26.02.10
Незаписенко Света и Симонова Марианна, 8в - выступление 26.02.10
Выступление будет проходить в 14.00, рассчитано на 10 минут.
Пожалуйста, подготовьте ответы на вопросы:
Почему вы выбрали именно этот предмет и эту тему?
Чем она вас привлекла?
Что нового и полезного вы узнали?
Желаю успеха!
среда, 27 января 2010 г.
вторник, 26 января 2010 г.
Андо Хиросиге
ВОПРОСЫ
1.Что чаще всего исполнял в своих произведениях Хиросиге?
2.Детское имя художника?
3.Какие пейзажи создовал Хиросиге?
ОТВЕТЫ
1.Андо чаще всего рисовал улицы своего родного города,животных и природу.
2.В детстве Андо Хиросиге звали Токутаро.
3.Хиросиге так же создовал пейзажи в которых можно было применить технику заподной линейной перспективы.
воскресенье, 24 января 2010 г.
1.
2.
1-Почему Эпоха Возрождения была " пиком " открытий в искусстве и технологий ?
2-Почему да Винчи стал легендой Эпохи Возрождения ?
3- Какой город был столицей Эпохи Возрождения ?
3. 1- Потому что во времена Эпохи Возрождения было много талантов ( как Леонардо да Винчи , Микеланджело и т.д ) , эти люди сделали много открытий в технологии ( особенно Леонардо да Винчи ) , в искусстве и т.д . Поэтому Эпоху Возрождения считает " Золотым веком"
2- Леонардо да Винчи стал легендой Эпохи Возрождения , потому что он сделал много открытий , такие как :
* Линейная перспектива ( построение предмета по двум и более точкам )
* Модели летательного аппарата
* Подводный костюм ( для военных действий )
* первые модели танка
* Колесцовый замок
* Спасательный круг
* Эксковаторы ( для быстрой работы у рабочих )
* перчатки для плавания ( их переделали в ласты)
3- Столицей Эпохи Возрождения была Флоренция ( Италия )
среда, 20 января 2010 г.
План защиты проекта
Уважаемые учащиеся и руководители учебных проектов!
В презентации (выше) дана примерная схема выступления и план ученической презентации, которому желательно следовать.
На финальной защите работы оцениваются:
- навыки самопрезентации,
- содержательность выступления (соответсвие теме),
- краткость, логичность;
- оформление презентации.
Задание 7

Уважаемые участники проекта!
Очередным заданием в проекте будет составление кроссворда в программе HotPotatoes
Прекрасные возможности для составления интерактивных заданий дает совсем несложная в обращении программа для создания и размещения в сети тестов и кроссвордов HotPotatoes ("Горячая картошка")
Ее можно, предварительно зарегистрировавшись, скачать с официального сайта разработчика http://hotpot.uvic.ca/
В кроссворде должно быть 15-20 слов (понятий) по теме вашего проекта.
С примерами кроссвордов можно познакомиться:
http://www.tiigrihype.ee/?op=body&id=98
Внимание! Это последнее задание! Выполнить необходимо до 02.02.10!!
Задание 6
Практическое задание (интервью, создание опросника)
Пришло время проверить свои знания по исследуемой теме!
Создайте с помощью Гугл-формы опросник по теме своего проекта. http://spreadsheets.google.com/
Используйте разные типы вопросов.
Вопросов должно быть не менее 10.
Внимание! Осталось мало времени!
Задание №6 выполнить до 27.01.10!!!
Пример выполненного задания
понедельник, 18 января 2010 г.
Задание4
1.Название статьи. Имя автора.
"О живописи и перспективе"
Автор - Леонардо да Винчи
2.Тема статьи
Наука живописи
3.Основные тезисы, утверждения.
"Зеркало и картина показывают образы предметов, окруженные тенью и светом "
"между глазом и предметом должно быть много воздуха"
"живописец, делай маленькие фигуры только намеченными и незаконченными, а если ты будешь делать иначе, то поступишь вопреки явлениям природы"
4.Ключевые слова (понятия) этой статьи.
- перспектива цветов
- тело, рожденное перспективой Леонардо да Винчи
- живопись
- краски
- красота
- мрак
- свет
- тело
- цвет
- фигура
- место удаленность
- близость
- движение
5.Три вопроса по статье.
Какие особенности видел Леонардо да Винчи в живописи?
Почему современные художники -живописцы обращаются к учению Леонардо?
Какие виды перспективы вы знаете?
Анализ картины
Мона Лиза (Джоконда), Леонардо да Винчи, 1503-1505
2.Что изображено на картине?
Джоконда“ — не портрет. Это — зримый символ самой жизни человека и природы, соединенных в одно целое
3.Каков жанр (тема) этой работы? Стиль?
Портрет и пейзаж. Италия, Ренессанс
4.В какой технике выполнена?
Дерево, масло. 76,8 × 53 см
5.Где находится данное произведение? (Название музея, имя коллекционера)
Лувр, Париж (Франция)
6.Если в картине использована какая-то символика, назовите ее.
Пейзаж - идеальный образ Вселенной, образ женщины - символ красоты и загадки.
7.Напишите кратко, почему вы выбрали именно эту картину, чем она вас привлекла?
Самая красивая и необыкновенная работа Леонардо.
воскресенье, 17 января 2010 г.
задание 5
Вопросы:
- В каком году в здании Харьковского университета открылась выставка работ Айвазовского?
- Каким образом появилась картина "Венеция со стороны лита"?
- Что делал Айвазовский если ему что-то не нравилось в своих работах?
- Сколько полотен написал Айвазовский?
Ответы:
- В январе 55-ого года в здании Харьковского университета открылась выставка работ Айвазовского.
- Айвазовский изображает на картине себя и Марию Тальони.
- Если Айвазовскому что-то не нравилось, он повторял тоже самое только в другом освящении или в несколько ином ракурсе.
- Айвазовский написал 5000 полотен.
четверг, 7 января 2010 г.
Задание № 5
Это презентация об эпохе Ренессанса, приведена она в качестве примера мультимедийного источника информации.
Наше новое задание будет связано с поиском видео и других мультимедийных источников (например, презентаций, размещением какого-либо из них в коллективном блоге и составлением списка вопросов по теме вашего проекта.
Подсказка: поиск можно вести также на английском языке, используя переводчик Google.
Сайты для поиска:
http://youtube.com/
http://www.slideshare.net/
Задание:
1. Найдите на видео-сайтах или сайтах-репозиториумах видео или презентацию по теме вашего проекта, и одно из них вставьте в наш коллективный блог (3б).
2. Сформулируйте несколько (минимум 3) вопроса, связанных с темой проекта(3б)
3. Укажите ответы на свои вопросы (3б)
Задание прислать до 15 января!