Теперь, на третьем этапе, участникам придется работатьс кластерами понятий.
На выбор предлагаю несколько видов кластеров и схем.
В качестве примера привожу кластер, созданный учениками по теме "Античный человек"
Можно в центре схемы поставить ключевое слово иди вопрос, можно сравнивать два направления искусства, двух художников, две картины и т. д.
Для примера даю схему сравнения:
Foto
15 лет назад
Комментариев нет:
Отправить комментарий