С чего начинается искусство?

2012-01-23T05:06:00.001-08:00

Задание №5
ник: Счастливчик
1.Название: Свинья и пончики.
Автор: Стефан Пастис.
Дата и место создания: 19.03.2009
2.В этом комиксе художник затрагивает такую проблему как жадность показывает в смешной форме этот сюжет.
3.Жанр: Анималистический.
Стиль:комикс
Комикс рисованные картинки

4.Техника: цветная графика, печатная графика, чёрный контур и 6 цветов.
5.Частная коллекция
6.Символика: художник высмеивает человеческие пороки, изображая животных Свинья и Крыса.
7.Этот комикс мне понравился тем, что художник, пользуясь малыми средствами показывает смешной сюжет.

Внимание!

2012-01-19T13:33:00.000-08:00

Отсутствует задание № 3 у автора " Счастливчик" .
Уважаемый участник, прошу срочно выполнить задание до 23.01
Желаю успеха!

Внимание!

2012-01-19T13:10:00.000-08:00

Уважаемые участники проекта! У вас отсутствует работа с изображениями в задании 5 !
Необходимо выполнить задание до 26.01
Зарегистрируйтесь и посмотрите примеры предыдущих работ , например описание творчества Айвазовского. Желаю успеха!
http://www.slideshare.net/

Задание № 6

2012-01-19T12:59:00.000-08:00

Уважаемые, участники проекта! Вам предстоит создать кластер по теме вашего проекта, для этого необходимо зарегистрироваться на сервисе bubbl.us
Вот пример выполнения этого задания:

Задание выполнить до 26.01
Желаю удачи и успеха!

Задание №5

2012-01-17T06:32:00.000-08:00

Ник: Twenny (Сергей Ковтунов)

1.Автор работы: Banksy (Роберт Бэнкс), дата создания не известна.

2.Маленькая девочка обыскивает солдата.

3.Граффити, изображение.

4. Граффити выполнено аэрозольным баллончиком

5.Лондон,Англия

6. Граффити создано с целью открыть людям глаза. Banksy пытается

донести людям что война - зло и страдают мирные жители.

7. Граффити имеет глубокий смысл.

Задание №5.

2012-01-15T10:11:00.000-08:00

1.Микеланджело: плафон Сикстинской капеллы.
В 1508 году, несмотря на сильное сопротивление противников и соперников Микеланджело, в первую очередь Браманте, друга и ревностного защитника Рафаэля от любого посягательства на его славу, могущественный папа Юлий II призвал Микеланджело из Флоренции в Рим, чтобы тот расписал плафон (потолок) Сикстинской капеллы.

2. На картине изображено доктрина потребности человечества в спасении даруемом Богом через Иисуса.

3. Микеланджело работал в технике фреско а секко

4. Сикстинская капелла находиться в Риме, это бывшая домовая церковь в Ватикане. Построена в 1473-1481 годах архитектором Джордже Де Дольчи, по заказу папы римского Сикста IV.

5. Я выбрал эту картину, так как она олицетворяет борьбу человека со злом, и является на мой взгляд самым ярким примером гения Микеланджело

Дополнительно :
При таком расположении репродукции сюжеты, согласно схеме, следует рассматривать снизу вверх.
1. Отделение света от тьмы
2. Сотворение светил и планет
3. Отделение суши от вод
4. Сотворение Адама
5. Сотворение Евы
6. Грехопадение и Изгнание из Рая
7. Жертвоприношение Ноя
8. Потоп
9. Опьянение Ноя
10. Юдифь и Олоферн
11. Давид и Голиаф
12. Медный Змий
13. Наказание Амана
14. Пророк Иеремия
15. Свила Персидская
16. Пророк Иезекииль
17. Сивилла Эитрейская
18. Пророк Иоиль
19. Пророк Захария
20. Сивилла Дельфийская
21. Пророк Исайя
22. Сивилла Кумская
23. Пророк Дании
24. Сивилла Ливийская
25. Пророк Иона
26 - 39. Предки Христа
40. Страшный суд.

Задание №4.

2012-01-15T09:42:00.000-08:00

1.Ссылка на статью.
По материалам сайта Викизнание и сайта АRC (Art Renewal Center).

2. В статье рассказывается об одном из величайших представителях эпохи Ренессанса Микеланджело Буонаротти.

3.Он один из величайших художников всех времен, гениальный скульптор, живописец и архитектор, искусный инженер и талантливый поэт.

Микеланджело сперва учился в начальной школе, а потом, в 1488 г., поступил в мастерскую знаменитого исторического живописца Доменико Гирландайо

Лоренцо Медичи принял его в свой дом, допустил воспитываться с собственными своими сыновьями и вообще всеми средствами способствовал дальнейшему его развитию.

4.Флоренция, Ренессанс, Медичи, Папа, Сикстинская капелла.

5.Какие из учеников Микеланджело получили наибольшую известность?
Чем предстовлялся переход от второго к третьему периоду его творчества?
Кто пригласил Микеланджело довершить живописное украшение Сикстинской капеллы?
Когда умер?

Задание №5

2012-01-12T05:46:00.001-08:00

1.Архитектор"Поль де Лимбург".
Каркассон был основан римлянами во втором веке до н.э.,
которые воздвигли крепость на месте бывшего поселения кельтов.
Каркассон – город крепость, расположенный на юге Франции в провинции Лангедок.
2.Данное сооружение имеет Готический стиль. Автор воплощает свою идею высоким зданием и заостренными башнями. Зодчий использует старые приёмы искусства-заострённая башни, толстые стены.
3.Архитектор использует следующие материалы - Камень, стекло(в окнах) ,дерево(двери), черепица(на верху башен) металл (на кончике башни находится украшение).
4.Этот объект посвящается как замок для королей и для городских укреплений.
5."Поль де Лимбург" очень известный в те годы,он творил на свет очень большие и не обычные архитектурные сооружения.
6.Это архитектурное сооружение несёт в себе очень крепкую защиту и укрытие для высокого поста людей(королей).

Ссылка: http://vasheslovo.com/countrys/france/10305.html

Работали: Дмитрий Музыченко, Крусман Эрик.

2012-01-12T05:46:00.000-08:00

Внимание! Скоро защита проектов!

2012-01-12T05:20:00.000-08:00

Уважаемые, ученики!
Совсем скоро, не за горами защита проекта в феврале месяце!
Попрошу серьезно отнестись к заданиям! Осталось еще несколько заданий и у вас предстоит большая серьезная работа - защита ваших исследовательских работ!
Снова и снова захожу в блог и не вижу обратной связи!
Даю 2 дня на пятое задание! Если в понедельник, 16.01 я не увижу 5 задания, выставляю в журнал единицы и ставлю тем числом, когда у вас проходят занятия по учебному плану!
Желаю успеха!

Задание № 4

2012-01-10T03:54:00.000-08:00

1.Ссылка на статью

Автор Сергей Коликов

2.В этой статье рассказывается о том, что в Нарве отмечают 50-летие художника Валентина Мокиевского.

3.Замечательный карикатурист Валентин Мокиевский ушел из жизни рано, когда ему было всего 43 года.

Последние шесть лет его жизни были заполнены творчеством.

В честь юбилея Валентина в Нарвской художественной галерее открыта выставка работ художника. Ему посвящена подборка материалов в “Нарвской газете”, где, кстати, работает Андрей Мокиевский, старший сын Валентина. Андрей тоже рисует, из-под его пера выходят рисунки, удивительно схожие по стилю на работы отца.

4.Карикатурист,журнал “Пиккер”, трижды признавала его лучшим карикатуристом СНГ, последние шесть лет его жизни были заполнены творчеством.

5.Почему именно последние 6 лет жизни Валентина Мокиевского были заполнены творчеством?

Как называется книга Валентина Мокиевсого где собраны все его работы?

Из-за чего Валентин Мокиевский умер в 43 года?

Дополнительная информация к заданию №5

2012-01-08T06:10:00.000-08:00

Уважаемые, участники проекта! Прошу обратить внимание на планы анализа картины и архитектурного сооружения! Прошу писать в комментариях, что не понятно при выполнении любого задания!

К сожалению, у нас с вами обратной связи не получается!

План анализа архитектурного сооружения:

1. Зодчий (архитектор). Дата, место созданиясооружения. Где находится данное произведение? (Город, страна)

2. Стиль?Эпоха? С помощью каких конструкций автор воплощает свою идею?

3. Объект-как связь с мировой архитектурой. Какие традиции использует зодчий?

4. Оригинальностькомпозиции. Какие архитектурные формы использует архитектор?

5. Какиематериалы использует архитектор? (камень, дерево, стекло, металл и т.п.)

6. Символикавыбранного объекта (Какому событию посвящается)?

7. Почемувы выбрали именно этого архитектора? Чемон вас привлекает?

8. Какуюфункцию несет это сооружение (архитектура)?

Времени осталось очень мало! Вам нужно будет всесистематизировать и составить из этих заданий большую презентацию сослайдами.

В феврале защита!

Задание №5

2012-01-03T13:32:00.000-08:00

Уважаемые участники проекта "С чего начинается искусство?"!
На этом этапе вам предстоитт работа с изображениями . На уроках информатики вы познакомились с несложными программами, которые позволяют создать слайдшоу для вставки в наш блог.

Задание по искусству будет выглядеть таким образом:
Вы помещаете в блог несколько изображений. Это могут быть репродукции известных работ по теме вашего проекта.
Одну из репродукций вам предлагается проанализировать по следующему плану:

План анализа картины

Название работы, имя автора, дата и место создания.
Что изображено на картине?
Каков жанр (тема) этой работы? Стиль?
В какой технике выполнена?
Где находится данное произведение? (Название музея, имя коллекционера)
Если в картине использована какая-то символика, назовите ее.
Напишите кратко, почему вы выбрали именно эту картину, чем она вас привлекла?

Разумеется, вам будет трудно ответить на все эти вопросы самостоятельно. Не забудем, что у вас под рукой Интернет и такие сайты, как Википедия.

Критерии оценивания 6 этапа:

1. Создание слайдшоу (3 балла)

2. Описание одной работы по теме проекта (10 балллов)

Пример описания произведения

1. Последний день Помпеи. Карл Брюллов. 1830-1833 Италия.
"24 августа 79 года произошло мощное извержение Везувия, уничтожившего цветущий город Помпеи.... Подробнее...2. Описание картины:

"Черный мрак навис над землей. Кроваво-красное зарево окрашивает
небосвод у горизонта, и ослепительная вспышка молнии на мгновение разрывает
тьму. Перед лицом смерти обнажается суть человеческой души. Подробнее...
3. Исторический жанр. Стиль-классицизм.4. Живопись- холст, масло

5. Государственный Русский музей, Санкт- Петербург.6. Cимвол уходящего античного мира-центральная фигура, упавшая с колесницы знатная женщина; символ нового мира,неиссякаемой силы жизни- оплакивающий младенец.

7. Эта картина является величайшим произведением искусства.
В картине виден огромный труд художника. Он изучал исторические источники, материалы археологических раскопок, сделал множество рисунков, этюдов и набросков. Эта картина принесла ему мировую славу. В глазах современников произведение Карла Брюллова было доказательством самобытности национального художественного гения.
Брюллова сравнивали с великими итальянскими мастерами. Французская Академия художеств присудила за картину золотую медаль после участия в Парижском Салоне.
Использованные ссылки:сайт посвящен
русской живописи первой половины XIX века
Краткая биография Брюллова

ВНИМАНИЕ! Задание должно быть выполнено до 12.01
Торопитесь!
Те, кто не выполнил задание №4 получает штрафные очки!
ПРОШУ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ!
Своевременность выполнения заданий влияет на вашу итоговую оценку!
У нас была с вами договоренность, что вы работаете на каникулах....

Задание №4

2011-12-23T16:01:00.000-08:00

План статьи:

Ник:Twenny(Один на Один)

1.Ссылка на статью

Автор: Никонов Владимир и Дмитрий Трость

2. В этой статье рассказывается о зарождении граффити в СССР.

3. Граффити - это не рисунки на стенах, это искусство!
Граффити - это не развлечение, это творчество!
Граффити - это не хобби, это сама жизнь!

4. хип-хоп, Прибалтика, граффити, брейк-данс, первые рисунки, уличный художник

5. Когда пришла мода на граффити в СССР?

Каким художникам принадлежат первые работы в северной столице?

Что повлияло на распространение граффити в СССР?

Внимание! Обращение ко всем участникам проекта

2011-12-20T13:25:00.000-08:00

Уважаемые участники проекта! Задание № 4 должно было быть выполнено до 12.12 !!!
Из всех участников выполнила только одна группа! Убедительно прошу срочно выполнить задание до каникул, иначе будут выставлены штрафные очки, ваша работа просматривается завучем лицея!
Желаю успехов!
На каникулах продолжаем выполнять задания, пишите в комментариях вопросы...
С уважением, руководитель проекта

План статьи:

2011-12-11T10:59:00.000-08:00

Автор статьи: Карл Великий.http://fryazino.net/forum?action=post&fid=21&tid=133207

Тема статьи: архитектурное искусство "Готического" и "Романского" стилей - эта статья рассказывает о невероятных сооружениях которые сотворил человек.

Основные тезисы: Арка, башня, окна, колонны, двери , стены, крыша, орнамент.

утверждения:

1) дизайн здания должен соответствовать стилю.

2) Термин вначале применялся только к архитектуре, а позднее – в живописи, скульптуре и других видах искусства.

3) Однако обычно романским называют стиль, который сформировался одновременно во Франции, Италии, Германии, Испании и Англии в 11 веке.

Ключевые слова: Готика, Романский, дизайн.
Вопросы:
1) как различаются Готический и Романский стиль?
2) Где появился впервые Романский стиль?
3) В каком веке зародились стили?

Задание №4

2011-12-05T13:35:00.001-08:00

Этап 4 Работа с источниками. (С текстом произведения, документами, иллюстрациями, и т. д.), разбиение на смысловые части, озаглавливание и т.д.

Уважаемые участники проекта!

На этом этапе вам предстоит работа с изображениями и работа с какой-то одной статьей по темем вашего проекта из Интернета (вам нужно составить развернутый план какой-то одной статьи).

План статьи:

Название статьи. Имя автора. (+ ссылка на нее).
Тема статьи (о чем эта статья?).
Основные тезисы, утверждения (не менее трех).
Ключевые слова (понятия) этой статьи.
Три вопроса по статье.

Задание должно быть выполнено до 12.12
Желаю успеха!
Пишите, пожалуйста в комментариях, что не понятно!

2011-12-01T13:27:00.000-08:00

ЗАДАНИЕ №3

Сравнение двух художников

Задание №3

2011-11-28T13:05:00.000-08:00

Ник: Twenny (Один на Один)

Задача: Сравнить такие виды граффити как Тег(текст) и рисунок

Сходства:

Оба вида рисуются с помощью баллона с аэрозольной краской
Начало берут с древних времён
Оба вида относятся к большей части к Спрей-арту

Различия:

Обычный тег намного меньше стандартного рисунка
Тег появился раньше рисунка
Смыслом рисунка считается протест против чего-либо. Тег состоит из написания своего имени/ника
Часто тег выполняется по шаблону, рисунок же выполняется от руки
Рисунок может нести большой ущерб зданию, тег как правило безобиден

Извиняюсь за маленький размер, полноценную работу помешали сделать перебои с интернетом.

Задание №3

2011-11-27T09:12:00.000-08:00

Ник: "Старые кости"
Микеланджело Буонарроти "Сикстинская капелла" l Рафаэль Санти "Афинская школа"

Величайшее произведение "Сикстинская капелла"-

это фреска (техника настенной живописи водяными красками ) в соборе Петра, в Ватикане, Рим.

Дата создания : 1508 - 1512.

Колорит : Верх (рай) и низ (ад) выполнены в тёмных тонах, и создают эффект тени. Середина состоит из где то более светлых тонов. В каждой мини картине, присутствуют разные цвета, начиная от цвета земли заканчивая цветом неба.

О чём рассказывает : Эта роспись рассказывает о жизненном пути людей, от рая до ада.

Задний план : Заднего плана, как такового нету. Картина будто состоит из арок, а сзади людей, могут быть либо облака, либо другие пейзажи.

Передний план : На переднем плане показаны : По середине разные виды людей. Сверху над людьми бог и ангелы. А снизу ад, и люди которые согрешили.

Боковые стороны : По бокам от центральной части потолка под нарисованным карнизом размещены гигантские фигуры ветхозаветных пророков и языческих сивилл, восседающих на тронах.

Рафаэль Санти "Афинская школа"

Фреска - вид живописи (техника настенной живописи водяными красками).

В 1508 году Рафаэль расписывает парадные залы Ватиканского дворца.

Дата создания : 1508.
О чём рассказывает : На картине показаны 22 персонажа. 9 из них это великие учителя, такие как Платон, Леонардо да Винчи в образе Платона и Аристотеля, Сократ и другие.

Колорит : Картина насыщена разными цветами. Место откуда нам виднеется обзор, немного затемнено. Задний план в свою очередь наоборот более светлый.

Задний план : На заднем плане изображены стены Афинской школы. Виднеется небо. На стенах присутствуют элементы скульптуры.

Передний план : На переднем плане изображены 22 персонажа, 9 из них великие учителя которые прославляют силу разума.

Задание №3

2011-11-24T06:33:00.000-08:00

команда "Средневековая архитектура"
Готический стиль:В готических церквах с большими окнами практически не оставалось свободных стен для росписей.Их заменяли витражи- нарядные и впечатляющие.
Росписи выполняли в технике фрески:краски наносились на поверхность ещё не просохшей штукатурки.
Джотто ди Бондено(1266/67-1337).-великий новатор,который освободил итальянское искусство от застылости и условности.
Готическую церковь сразу можно узнать по стрельчатым (заострённым кверху) аркам окон,дверных проёмов и т.п.
Так же в архитектурном искусстве готики зданиях есть:
аркбутаны,
окна,
центральный неф,
контрфорс,
окна центрального нефа,
трифорий,
окна бокового нефа,
столбы.
Романское искусство:
Романский стиль выражен наиболее чётко в зодчестве
.Строители того времени, подобно римлянам ,умели выводить арки и своды, но кроме того, они создавали совершенно самобытный архитектурный стиль.
Главным его признаком служит круглая(полуциркульная) арка,
которую наш глаз встречает повседневно.
Так же в архитектурном Романском искусстве зданиях есть:
Башня,
окна,
вход,
центральный неф
,продольная часть здания,
средокрестие,
хор,
апсида,
обход хора,
поперечный неф
,венок капелл,
столбы,
боковой неф,
окна бокового нефа,
окна центрального нефа,
ход,открытай главный неф.

Внимание! Задание №3

2011-11-23T00:07:00.001-08:00

Уважаемые, участники! Прошу поторопиться ! Срок стоит до 18.11
Если до 25.11 не будет задания, очки в оценивании снимаются!
Смотрите таблицу оценивания!

Задание №2

2011-11-13T02:53:00.000-08:00

Тема: Средневековая архитектура
Материал из Википедии: Архитектурой также называют облик зданий и сооружений
http://streetfront.ru- на это ссылки рассказывают об средневековой архитектуре.
http://www.countries.ru- это ссылка помогает узнавать историю средневековой архитектуры.
http://www.liveinternet.ru- сайт с изображениями архитектуры Европы.
2 ) АРХИТЕКТУРА- непременно создает материально организованную среду, необходимую людям для их жизни и деятельности, в соответствии с современными техническими возможностями и эстетическими воззрениями общества.СТИЛЬ - набор признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления или индивидуальную манеру творца.ЭПОХА - период времени длившийся от начала до конца.АРКА- архитектурный элемент, криволинейное перекрытие сквозного или глухого проёма в стене или пролёта между двумя опорами (колоннами, устоями моста). Как и любая сводчатая конструкция создаёт боковой распор. Как правило арки симметричны относительно вертикальной оси.БАРЕЛЬЕФЫ - вид изобразительного искусства, один из основных видов скульптуры, в котором всё изображаемое создаётся с помощью объёмов, выступающих над плоскостью фона. Выполняется с применением сокращений в перспективе, обыкновенно рассматривается фронтально. Рельеф таким образом противоположен круглой скульптуре. Фигурное или орнаментальное изображение выполняется на плоскости из камня, глины, металла, дерева с помощью лепки, резьбы и чеканки.КОЛОННА- столб, часто цилиндрическойформы, обычно деревянный, каменный или металлический. В классической архитектуре поддерживает антаблемент (или арки).СТРОИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО или зодчество - совокупность всех знаний, необходимых для целесообразного и прочного возведения сооружений. Во многих случаях при этом ставится условием также удовлетворение эстетическим требованиям, и те отрасли С. искусства, в которых это требование преобладает, выделены в особую обширную область — архитектуры .

Приложение к заданию №3

2011-11-08T14:17:00.000-08:00

Уважаемые участники! Прошу вас обратить внимание при сравнении и описании картины следующее:
Как использует художник в своем произведении?
сюжет жанр стиль композицию
колорит (светлый, темный)символ
аллегории
доминанту (ярко-выраженный акцент произведения)
детали
натуру
Какими элементами заполняет пространство картины?
задний план
передний план
центр
слева
справаКакое направление в живописи использует художник?

Задание №3

2011-11-08T14:07:00.000-08:00

Теперь, на третьем этапе, участникам придется работать с кластерами понятий.
На выбор предлагаю несколько видов кластеров и схем.

В качестве примера привожу свой кластер, посвященный художникам , использующим в своем творчестве оптические иллюзии.
Можно в центре схемы поставить ключевое слово или вопрос, можно сравнивать два направления искусства, двух художников, две картины и т. д.
Найти сходства и различия!
Для каждой группы предлагаются следующие задания:
Участник по теме "Комиксы" сравнивает двух известных художников - карикатуристов Валентин Макиевский и Скот Маклауд.
Участники по теме "Средневековпая архитектура" сравнивают готический стиль и романский, следовательно задание №2 придется переделать, т.к в задании было сказано найти ключевые слова, а не сранение, например:
АРХИТЕКТУРА............
СТИЛЬ........
ЭПОХА............
АРКА.........
БАРЕЛЬЕФЫ..............
КОЛОННА...............
СТРОИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО.................

Участник по теме "Граффити" сравнивает два направления - тексты и рисунки
Участник по теме "Гений Микеланджело" сравнивает фрески Микеланджело Буонарроти "Сикстинская капелла" и его современник Рафаель Санти "Афинская школа"

Пример сравнения двух художников

Задания посылать до 18.11
Желаю успехов!

Задание № 2

2011-11-07T12:23:00.000-08:00

Ник: Twenny

Тема: Граффити

Ссылки и их описание

1. Граффити

Материал из Википедии — свободной энциклопедии.

2.Сделай сам

На этом сайте можно создать Граффити своими руками.

3.Art Crimes

Американская команда,украшающая своими рисунками города.

4.Граффити шрифты

Различные шрифты граффити.

Ключевые слова:

::..Баллон с аэрозольной краской - самый популярный граффити-инструмент..::

::..Тег - самое базовое понятие, написание имени художника, его личная подпись..::

::..Кусок - стиль тега, но имеющий более сложное исполнение имени райтера, которое включает более стилизованные буквы и большее количество цветов..::

::..Бэнкси (Banksy) - один из самых известных и популярных уличных художников, который продолжает скрывать свое имя и лицо от общественности..::

::..Ярнбомбинг - еще один новый вид уличного искусства. Ярнбомбинг состоит в украшении уличного пространства с помощью разноцветных вязаных или трикотажных тканей или предметов..::

::.."Top-to-bottoms", то есть "Сверху донизу" - «куски», которые занимали высоту всего вагона..::

Задание №2

2011-11-06T05:07:00.000-08:00

Тема : "Гений Микеланджело"
1) Понятие :
Микеланджело
Материал из Википедии — свободной энциклопедии.
Картины и биография
Smallbay - Художественно-исторический музей.
Микеланджело
mikelangelo.ru - Сайт посвящённый гению Микеланджело.
Ключевые слова:
1. Гений родился в Италии - Микеланджело родился в Италии 6 марта 1475г.
2. Великий мастер - Микеланджело был скульптором, живописецем, архитектором, поэтом, великим мыслитель.
3. Итальянец - Деятельность его связана в основном с двумя итальянскими городами — Флоренцией и Римом.
4. Долгожитель - Микеланджело умер 18 февраля 1564г. в возрасте 88 лет.

Задание №1.

2011-11-06T03:09:00.000-08:00

Ник: "Старые кости"

Девиз: "И только сейчас, мы начали думать про сей час."

Тема: "Гений Микеланджело"

Участник: Сорокин Артур 8б

Задание №2

2011-11-03T05:07:00.000-07:00

Тема:Средневековая архитектура
1)Понятие:Архитектура
Материал из Википедии:Архитектурой также называют облик зданий и сооружений, а также и сами здания и сооружения собирательно.
http://streetfront.ru-на это ссылки рассказывают об средневековой архитектуре.
http://www.countries.ru-это ссылка помогает узнавать историю средневековой архитектуры.
http://www.liveinternet.ru-сайт с картинками архитектуры Европы.

2)Готический стиль-это период в развитии средневекового искусства на территории Западной, Центральной и отчасти Восточной Европы с XII по XV-XVI века.
Романский стиль-это художественный стиль, господствовавший в Западной Европе в X—XII веках,один из важнейших этапов развития средневекового европейского искусства.
Окна романского и готического стилей-окна длинные и высокие,а у романского стиля окна маленькие и низкие.
Дверь романского и готического стиля-у готического стиля она похожа на арку,а у романского стиля она более широкая и похожа на арку.
Крыша романского и готического стиля-у готического стиля крыша она в форме башни,а у романского стиля она в форме треугольника и купола.

Задание №2

2011-11-02T04:11:00.001-07:00

Тема: Комиксы

1)Понятие:
Комиксы
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Комиксы
Pentel Arts-Легкость воплощение ваших идей!
2)История комиксов
Pentel Arts-Легкость воплощение ваших идей!
3)Энциклопедия русских комиксов и манги
История комикса в каждой стране своя, эта статья рассказывает американскую историю.
4)Видео об истории комиксов
Поисковый сайт YouTube
5)Скот МакКлауд. Его комикс про комиксы "Суть комикса"
Авторский комикс. веб-комиксы на русском.

Ключевые слова:

Комикс- это форма художественного искусства, в короткой картинки описывают ситуацию, короткую историю или действие.
Часто картинки сопровождает текст или литературный диалог
Манга- японские комиксы, Manga изначально были созданы как гравюры по дереву художником Катсушика Хокусай и лишь позднее превратились в японские комиксы.
Обложка— передаёт основной смысл комикса. Помимо рисунка на обложке могут находиться: название, эмблема фирмы, цена, реклама, дата, подписи художников. Обложка может находиться на двух листах, правая сторона обложки «лицевая», левая «тыльная».
Фронтиспис —рисунок перед титульным листом. Даёт читателю побольше узнать о комиксе.
Титульный лист— на нём могут находиться: краткое вступление, имена авторов, художников, контуровщиков и т.д. Может сопровождаться небольшими иллюстрациями.
Основная часть — страницы, количество которых неограниченно, но в стандартных комиксах их от 20 до 40.
Pin-Up Page — дополнительные рисунки от основных художников или от других людей, имеющих какое-то отношение к комиксу, например, альтернативные варианты обложек.

Задание №1.

2011-10-31T09:47:00.000-07:00

Ник: Счастливчик

Девиз: Везет тому, кто везет.
Тема: Комиксы
Участник: Роман Борзенков 8Б

Задание №2

2011-10-24T07:06:00.000-07:00

Уважаемые участники проекта! Поздравляю всех , кто зарегистрировался и может продолжать работать дальше!
На втором этапе вы должны будете найти материалы в Интернете по теме вашего проекта
Для этого с помощью посиковых систем вы находите не менее трех ссылок на сайты Интернета, с которомы вы собираетесь работать в дальнейшем.
1. Найдите по крайней мере три полезные ссылки и дайте описание этим сайтам. За каждую ссылку ( обязательно с описанием) вы получаете 1 балл.
2. Выпишите не менее 7 ключевых слов по теме вашего проекта и найдите в Интернете их определения. задание оценивается максимум в 5 баллов.
3. За художественное оформление этого задания (несколько иллюстраций, оформление текста с помощью цвета и оформление гиперссылок) вы получите дополнительные баллы за это задание. (до 3-х баллов)
Пример:
Тема: Высокое возрождение
Ссылки и их описание:

1. Эпоха Возрождения
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
2. «Творчество Леонардо да Винчи»
На сайте есть информация по вопросам:
Кто такой Леонардо да Винчи?
В чем секрет улыбки Джоконды?
3. Ренессанс вчера, сегодня, завтра.
Список имен: ХУДОЖНИКИ РЕНЕССАНСА
4. Сайт, посвященный творчеству Микеланджело
Данная информационная система позволяет ознакомиться с различными сторонами таланта Мастера, а также перенестись на несколько столетий назад и ощутить своеобразие эпохи Ренессанса.
Ключевые слова:
После слова следует его краткое опеределение, которое нужно найти в виртуальных энциклопедиях и словарях по искусству.

Ренессанс - .....
Леонардо да Винчи -....
Возрождение - ....
Италия - ...
Джоконда - ...
сфумато - ...
живопись маслом - ...
золотое сечение - ...
перспектива - ...

Задание должно быть выполнено до 1 ноября! Успехов!

Внимание! Обращение к участникам проекта!

2011-10-24T06:55:00.000-07:00

Уважаемые, участники! Прошу обратить внимание на комментарии учителя, где есть советы и корректировки, которые просит вас выполнять учитель! В комментариях была просьба к группе"Архитектура" изменить название темы "Готический стиль" на "Средневековая архитектура", т.к. вы будете рассматривать не только готический стиль, но и романский !
Прошу вас также писать в комментариях , что не понятно в процессе работы!
Напоминание!
Прошу выполнить" задание- представление " ученикам
Борзенкову Роману и Сорокину Артуру! Задание должно было быть выполнено до 18.10!
Внимание! Каждое задание оценивается в баллах! Любое не выполненное задание учитывается при оценке итоговой работы! Желаем успехов!

Задание № 1.

2011-10-19T09:50:00.000-07:00

Ник: Twenny

Девиз : "Времени — его искусство, искусству — его свободу"

Тема : "Граффити"

Участник : Сергей Ковтунов 8Б

задание 1.

2011-10-18T06:47:00.001-07:00

1.Название команды:"Архитектура"
2.Наш девиз:"Наш дом-Наша крепость"
3.Участники:Музыченко Дмитрий,Крусман Эрик,8Б
4.Тема:"Средневековая архитектура"

задание 1.

2011-10-17T02:26:00.000-07:00

1.Название команды:"Архитектура"
2.Наш девиз:"Наш дом-Наша крепость"
3.Участники:Музыченко Дмитрий,Крусман Эрик,8Б
4.Тема:"Готический стиль"

Представление участников проекта

2011-10-11T11:39:00.000-07:00

Уважаемые участники проекта! Я очень рада, что в нашей школе интересуются искусством!
Прошу участников проекта представиться на блоге: указать свой ник, придумать свой логотип (например, нарисовать его в программе paint), написать девиз.
Итак, у нас 3 индивидуальных работы и одна групповая.
Темы проектов:
1.Ковтунов Сергей - " Граффити"
2. Сорокин Артур - "Гений Микеланджело"
3. Борзенков Роман - "Комиксы"
4. Музыченко Дмитрий, Крусман Эрик - " Средневековая архитектура"

Каждый этап этой работы будет оцениваться в баллах.
например, в 1 задании:

ник 1б,
логотип 1б
девиз 1б

На выполнение задания отводится одна неделя. Срок выполнения первого задания до 18 октября.

Внимание! Оценочный зачет!

2011-02-17T11:57:00.000-08:00

Здравствуйте, уважаемые участники проекта! Вот и наступила пора защищать свое исследование! Готовы ли вы к испытаниям?
Итак...первое выступление группы состоится 25.02 в 14.00. " Лепестки счастья"срочно готовят презентацию на проверку, прислать к 21.02!
Срочно перешлите мне вашу презентацию, т.к. необходимо проверить и исправить все ошибки и недочеты!
Следующим готовится "Мир сюрреализма".
Прошу переслать исследование к 21.02
Желаю успехов!

ВНИМАНИЕ! ОЦЕНОЧНЫЙ ЗАЧЕТ!

2011-02-09T09:57:00.000-08:00

Здравствуйте, уважаемые участники проекта! Ваша работа оценочного зачета будет проходить через процедуру защиты перед специальной комиссией и зрителями.
Выступление должно быть рассчитано на 5-7 минут.
При выступлении оценки за работу необходимо учитывать следующие компоненты:
1. Содержание - актуальность темы, наличие элементов самостоятельной деятельности,
глубина постановки проблемы, структура работы...
2. Оформление - эстетика иллюстративного материала, соответствие стандартам
3. Представление на процедуре защиты - как держится докладчик, насколько ориентируется в работе, как реагирует на вопросы и т.п.
Желаю успеха в подготовке!
Убедительно прошу ответственному "Мир сюрреализма" выполнить до конца задания! Ваше отношение к зачету и работа фиксируется в документе у завуча!

2011-02-08T06:59:00.000-08:00

Стихи Пушкина

ЦВЕТОК

Цветок засохший, безуханный,
Забытый в книге вижу я;
И вот уже мечтою странной
Душа наполнилась моя:

Где цвел? когда? какой весною?
И долго ль цвел? и сорван кем,
Чужой, знакомой ли рукою?
И положен сюда зачем?

На память нежного ль свиданья,
Или разлуки роковой,
Иль одинокого гулянья
В тиши полей, в тени лесной?

И жив ли тот, и та жива ли?
И нынче где их уголок?
Или уже они увяли,
Как сей неведомый цветок?

***
Цветы последние милей
Роскошных первенцев полей.
Они унылые мечтанья
Живее пробуждают в нас.
Так иногда разлуки час
Живее сладкого свиданья.

Флористическая символика в поэзии

Внимание! Защита проектов!

2011-02-05T05:50:00.000-08:00

Внимание! Защита ваших проектов будет проходить в период с 02.02-26.02.
Прошу подготовить презентации к защите до 15.02,
т.к необходимо учесть все успехи и промахи, исправить, уточнить...
ПРОШУ ПИСАТЬ В КОММЕНТАРИЯХ, ЧТО НЕ ПОНЯТНО, ЧТО НЕОБХОДИМО УТОЧНИТЬ! Можно на gmail-почту.
Участнику"Мир сюрреализма" срочно выполнить оставшиеся задания!
Желаю успехов! Лучшие презентации будут представлены на конференции!
Пример защиты проекта посмотрите "Черное и белое" в столбике справа!

Задание № 7

2011-02-02T07:04:00.000-08:00

Кроссворд

Задание 6

2011-02-01T11:35:00.001-08:00

https://spreadsheets.google.com/gform?key=0AsyyWFtMXOTudFdFZURiMmRKajJENHRqaTlwZGF0Znc&hl=ru&gridId=0&pli=1#edit

Цветы.

2011-01-31T08:34:00.001-08:00

СТИХИ.

Афанасий Фет

ПЕРВЫЙ ЛАНДЫШ

О первый ландыш! Из-под снега
Ты просишь солнечных лучей;
Какая девственная нега
В душистой чистоте твоей!...

Игорь Северянин

ПОЭМА О НЕЗАБУДКАХ

Поет Июнь, и песни этой зной
Палит мне грудь, и грезы, и рассудок.
Я изнемог и жажду незабудок,
Детей канав, что грезят под луной
Иным цветком, иною стороной.
Я их хочу: сирени запах жуток.
Он грудь пьянит несбыточной весной;
Я их хочу: их взор лазурный чуток,
И аромат целебен, как простор.
Как я люблю участливый их взор!
Стыдливые, как томны ваши чары...
Нарвите мне смеющийся букет,
В нем будет то, чего в сирени нет,
А ты, сирень, увянь в тоске нектара.

Василий Федоров

БЕЛАЯ РОЗА

Со всеми ждала,
Сторожила тепло,
Потом зацвела,
Когда все зацвело.

Белели купины,
Как взлет лебединый:
Терновники,
Яблони,
Вишни,
Рябины.
Раскрыла бутон,
Красоты не тая,
И белая-белая
Роза моя.

Пчелы отпели.
Шмели отгудели,
С веселых деревьев
Цветы облетели.
Уже и плодам
Наступил свой черед,
А белая роза
Цветет и цветет.

Росла,
Наливаясь,
Зеленая завязь,
Округлились вишни,
На зорях румянясь,
А роза моя
В первозданной чести
Еще продолжала
Цвести и цвести.

Над нею,
Некрасной,
И время не властно,
Цвела она пышно,
Цвела она праздно,
Цвела все отчаянней
День ото дня,
Любимая
Белая роза моя.

К плодам,
Будь лишь влага,
У яблони тяга.
Старался, работал
Мой сад, работяга,
Скрипел и вздыхал
От тяжелых плодов
И ей не прощал
Ее белых цветов.

Бутоны,
Бутоны
Стриги, как купоны.
Она презирала
Природы законы.
Она оставалась
Такой, как была,
Она красовалась,
Пышна и бела.

И сад мой
С досадой
Желтел от надсады.
Смеялась она
Над усталостью сада.
И я разлюбил,
И уже не люблю
Беспечную
Белую розу мою.

ЛЕГЕНДЫ

Нарцисс.

Лилия. Мак. Орхидея. Хризантема.

Дополнительный художник.

2011-01-26T10:30:00.000-08:00

Джузеппе Арчимбольдо - Итальянский живописец периода маньеризма. Родился в Милане в 1527 году и умер также в Милане в 11 июля 1593 году. В его творчестве усматривают предвосхищение сюрреализма.

Картины "Времена года" :

Зима 1573 г.

Весна 1573 г.

Задание №6

2011-01-26T10:10:00.000-08:00

Внимание! Исследование должно быть исследованием!

2011-01-24T11:29:00.001-08:00

Обращаюсь к ответственному по теме "Мир сюрреализма" - видео замечательное!
НО! Постарайся найти больше информации о Рене Магрит и Салвадоре Дали!!!
Поработать небходимо с ассоциацмями и символами!

Внимание! Что еще исследовать?

2011-01-23T13:04:00.000-08:00

"Лепестки счастья" срочно добавлляют в исследование Джузеппе Арчимбольдо "Флора" и краткое описание о художнике - век ,стиль (Ренессанс), почему цветы использует художник в портрете? Добавьте информацию о художнике - Рембрандт Харменс ван Рейн художник эпохи барокко, который тоже использует в своих работах древнегреческий миф, "Флора" - портрет жены художника в образе флоры
СВЯЖИТЕ СО СТИХАМИ И МУЗЫКОЙ!
ЧИТАЙТЕ КОММЕНТАРИИ УЧИТЕЛЯ!

Задание№7

2011-01-23T12:58:00.000-08:00

Уважаемые участники проекта!Очередным заданием в проекте будет составление кроссворда в программе HotPotatoesПрекрасные возможности для составления интерактивных заданий дает совсем несложная в обращении программа для создания и размещения в сети тестов и кроссвордов HotPotatoes ("Горячая картошка")Ее можно, предварительно зарегистрировавшись, скачать с официального сайта разработчика http://hotpot.uvic.ca/В кроссворде должно быть 15-20 слов (понятий) по теме вашего проекта.
С примерами кроссвордов можно познакомиться:http://www.tiigrihype.ee/?op=body&id=98
Внимание! Это последнее задание! Подготовить к 31.01
Желаю успеха!

Задание № 6

2011-01-23T12:52:00.000-08:00

Практическое задание (интервью, создание опросника)
Пришло время проверить свои знания по исследуемой теме! Создайте с помощью Гугл-формы опросник по теме своего проекта.
http://spreadsheets.google.com/
Используйте разные типы вопросов. Вопросов должно быть не менее 10.
Задание должно быть выполнено до 27.01.
Примеры смотрите, нажав на примеры 6 задания

Внимание! до защиты проекта осталось очень мало времени!

2011-01-23T12:46:00.000-08:00

Защита проекта будет проходить 07.02-11.02, либо 14.02-18.02. А еще нужно будет составить план защиты проекта! Внимание! Осталось 2 задания: выполнить придется в короткие сроки! Иначе не будет времен на подготовку!

Задание № 5

2011-01-21T04:19:00.000-08:00

Видео:

Рождение Венеры

Весна

В какую эпоху жил Сандро Боттичелли?

В эпоху Ренессанс.

В каком стиле писал картины Боттичелли?

В стиле античная живопись.

Почему художник подобрал себе прозвище "Боттичелли"?

Он назвался Боттичелли ("бочонок") потому, что ему перешло это прозвище от его брата-маклера, который был толстяком.

Задание 5

2011-01-20T10:17:00.000-08:00

1) http://www.youtube.com/watch?v=DBdEu30Ljno

http://www.youtube.com/watch?v=8QID0a_Wqqc

2) 1.Что такое сюрреализм?
1.
Сюрреализм — направление в искусстве, сформировавшееся к началу 1920-х во Франции. Отличается использованием аллюзий и парадоксальных сочетаний форм.
2.Кто такой Сальвадор Дали?
2.Художник сюрреалист!
3.В каком стиле рисовал Магритт Рене?
3.В стиле сюрреализм!

Внимание! Осталось выполнить 3 задания!

2011-01-17T13:21:00.000-08:00

Уважаемые участники проекта! Прошу вас обратить внимание на грамотность в раскрытии темы. "Лепестки счастья" дорабатывают свою тему и включают в тему символику цветов, например - " Рождение Венеры"
Во - первых,
мирт - символ бессмертия, розы , розовый куст -..... , ищите символику о цветах, к ключевым словам, например - античность,возрождение, классицизм (можно подобрать стихи А.Пушкина. )
Во- вторых, необходимо связать с эпохой, стилем того времени, мировоззрением...
мифология греко-римская, классика, аллегория - понятия в виде персонажей или предметов. Например, в эпоху Боттичелли считалось , что Красота неотделима от Добра и Истины. В облике Венеры телесная красота соединяется с духовной.
В- третьих, свяжите с музыкой, например " Вальс цветов" Чайковского...
" Мир сюрреализма" - должен не забыть об изобразительных символах сюрреализма, перечислить... аллегории обязательно должны присутствовать , какие средства использовал С. Дали в создании своих работ? Откуда произошло направление сюрреализм?
И еще правильно организуйте свою работу. Ведущий команды должен давать членам группы четкие задания, обговаривать сроки выполнения..., чтобы не было такого, кто то работает, а кто то нет! Желаю всем командам успеха и спрашивайте в комментариях, что не понятно!

задание 5. Мультимедийные источники информации

2011-01-12T14:39:00.000-08:00

1. Найдите на видео-сайтах или сайтах-репозиториумах видео или презентацию по теме вашего проекта, и одно из них вставьте в наш коллективный блог (3б).
2. Сформулируйте несколько (минимум 3) вопроса, связанных с темой проекта(3б)3. Укажите ответы на свои вопросы (3б)
Сайты для поиска:http://youtube.com/
http://www.slideshare.net/
Подсказка: поиск можно вести также на английском языке, используя переводчик Гугл.
Задание должно быть выполнено до 21 января,
Желаю успеха!

Задание 4

2011-01-10T12:08:00.000-08:00

Часть 1:
Статья о Сальвадоре Дали и Магритт Рене
Тема статьи:Сравнивание художников, сравнивание их творчества, описание их стилей.
Тезисы:
1.Оба работали в стиле сюрреализм
2.Жили в разное время
3.У них очень похожи техники исполнения
Ключевые слова: Сюрреализм, живопись, техника, время.
Вопросы по статье:
1) Что общего у этих художников?
2) Чем они отличаются друг от друга?
3) Какой жанр использовали оба этих художника?
4) В каком стиле работали оба этих художника?
5) Кем помимо художника был Сальвадор Дали?
Часть 2.

http://www.slide.com/r/WlJcP7s_1D8y70iZ3FmaRqKfqAx1pLze?previous_view=mscd_embedded_url&view=original
1)
1.Название: "Вечерний паук сулит надежду"
Автор: Сальвадор Дали
Дата создания: 1940 год
Место создания: Европа
2.На картине изображены деформированные части тела и предметы в деформированном времени и деформированном пространстве которые которые вместе напоминают какое -то непонятное существо другого мира играющее на каком то музыкальном инструменте !
Также на заднем плане можно увидеть две непонятные фигуры! На переднем плане тоже замечена непонятная фигура похожая на ангела!
3. Жанр: пейзаж, обнаженная натура
Стиль- сюррелизм
вид искусства - живопись
4.Техника: Холст, Масло
5.Музей Сальвадора Дали, Санкт-Петербург, Флорида, США
2)
1. Название: Сын Человеческий
Автор : Рене Магритт
Дата создания: 1964 год
Место создания: возможно Европа
2.
Магритт писал эту картину как автопортрет. На ней изображен мужчина во фраке, в шляпе-котелке, стоящий около стены, за которой видно море и облачное небо. Лицо человека практически полностью закрыто парящим перед ним зелёным яблоком. Своим названием картина, как полагают, обязана образу современного бизнесмена, оставшегося сыном Адама, и яблоку, символизирующему искушения, которые продолжают преследовать человека и в современном мире.
3.Жанр: Портрет. Вид искусства: живопись, стиль - сюрреализм
4.Техника: Холст, Масло.
5.Частная коллекция.
Выбрал эти картины: Потому что они меня заинтересовали. Они интересные и имеет кое- какую загадку по моему мнению.

2010-12-27T14:03:00.001-08:00

Задание № 4

2010-12-20T06:42:00.000-08:00

Часть 1:

Статья о Сандро Боттичелли.

Тема статьи: о художнике, о творчестве, о картинах.

Тезисы:

1. Первое время писал картины на античную тему.

2. Нет живописи более поэтичной, чем живопись Сандро Боттичелли.

3.Творчество этого художника стоит особняком в искусстве итальянского Возрождения.

Ключевые слова: античность, живопись, Флоренция, прерафаэлитизм, мировое искусство.

Вопросы по статье:

1. В какой исторический период жил Сандро Боттичелли?

2. Откуда произошло прозвище "Боттичелли"?

3. Кто являлся учителем Боттичелли?

4. Какое самое знаменитое произведение мастера вы знаете?

5. Где похоронен Боттичелли?

Часть 2:

Анализ картин:

Название - "Весна". Автор - Боттичелли. Дата и место создания - 1477 - 78 г. Флоренция.
На картине изображены Три Грации, Меркурий, Флора, Зефир и нимфа Хлорис.
Жанр -мифологический, пейзаж (сад). Вид искусства - живопись. Написана в антично-мифологическом стиле.
Техника - холст, масло, темпера.
Галерея Уффици, Флоренция.

Название - "Рождение Венеры". Автор - Боттичелли. Дата и место создания - 1482—1486 г. Флоренция.
На картине изображены Зефир и Аура, нимфа Ора, Небесная Венера.
Жанр - мифологический и морской пейзаж (марина). Написана в антично- мифологическом стиле. Вид искусства - живопись
Техника - холст, темпера
Символика картины: Венера - богиня любви и красоты, цветы - символ весны, любви, красоты, рождения Венеры (Она родилась весной). Родители Венеры -Море и Небо. Венеру называют "пеннорожденной". Морская раковина - символ лодки. Грация бежит на цыпочках, торопится набросить накидку на плечи Венеры. Ветры - Зефир и Аура, они помогают Венере приблизиться к берегу.Вокруг Венеры кружатся розы.По легенде, когда Венера ступила на землю, под ее ногами расцвел розовый куст. Платье Грации украшает вечнозеленый мирт, символ бессмертия.

6. Галерея Уффици, Флоренция.

Почему именно эти картины?

Тема нашего зачёта "Цветы" и поэтому это самые подходящие картины. На картинах много растений. Это самые знаменитые произведения в истории живописи. Ботичелли воспевает саму идею Красоты и передает ее с помощью столь простых форм, что создается впечатление необычайной легкости. Формы струятся, как мелодия. Его образы излучают радость, утверждая гармонию тела и души.

Задание №4

2010-12-12T14:14:00.000-08:00

Этап 4
Работа с источниками. (С текстом произведения, документами, иллюстрациями, и т. д.), разбиение на смысловые части, озаглавливание и т.д.

Уважаемые участники проекта!
На этом этапе вам предстоит работа с изображениями и работа с какой-то одной статьей по темем вашего проекта из Интернета (вам нужно составить развернутый план какой-то одной статьи).
План статьи:
Название статьи. Имя автора. (+ ссылка на нее).
Тема статьи (о чем эта статья?).
Основные тезисы, утверждения (не менее трех).
Ключевые слова (понятия) этой статьи.
Три вопроса по статье.
Слайдшоу выполняется при помощи веб-сервиса http://slide.com
Задание по искусству будет выглядеть таким образом:
Вы помещаете в блог несколько изображений. Это могут быть репродукции известных работ по теме вашего проекта.
Одну из репродукций вам предлагается проанализировать по следующему плану:
План анализа картины
Название работы, имя автора, дата и место создания.
Что изображено на картине?
Каков жанр (тема) этой работы? Стиль?
В какой технике выполнена?
Где находится данное произведение? (Название музея, имя коллекционера)
Если в картине использована какая-то символика, назовите ее.
Напишите кратко, почему вы выбрали именно эту картину, чем она вас привлекла?
Разумеется, вам будет трудно ответить на все эти вопросы самостоятельно.
Не забудем, что у вас под рукой Интернет и такие сайты, как Википедия.
И, пожалуйста, не забывайте об авторских правах на изображения! Если вы используете не свои картинки, обязательно ставьте ссылку на сайт, откуда она взята!

Критерии оценивания этапа:
1. Создание слайдшоу (3 балла)
2. Описание одной статьи по теме проекта (10 балллов)
Задание выполнить до 22 декабря. Желаю успеха! Прошу, пишите комментарии, задавайте вопросы! НЕ стесняйтесь, пожалуйста!

Задание №3

2010-12-08T11:41:00.000-08:00

Художники:

Сальвадор Дали и Рене Магритт

Задание № 3.

2010-12-08T09:04:00.000-08:00

Рождение Венеры

Весна

Задание №3

2010-11-21T10:05:00.000-08:00

Теперь, на третьем этапе, участникам придется работать с кластерами понятий.
На выбор предлагаю несколько видов кластеров и схем.
В качестве примера привожу свой кластер, посвященный художникам , использующим в своем творчестве оптические иллюзии.
Можно в центре схемы поставить ключевое слово или вопрос, можно сравнивать два направления искусства, двух художников, две картины и т. д. Найти сходства и различия!
Для каждой группы предлагаются следующие задания:
Группа "Лепестки счастья" сравнивает 2 картины Сандро Батичелли "Весна" и "Рождение Венеры",
" Мир сюрреализма" сравнивает 2 художников- Сальвадор Дали и Рене Магритт.
Нажмите на задание №3, вы увидите примеры сравнений.

Уважаемые участники! Прошу вас обратить внимание при сравнении и описании картины следующее:
Как использует художник в своем произведении?
сюжет
жанр
стиль
композицию
колорит (светлый, темный)
символ
аллегории
доминанту (ярко-выраженный акцент произведения)
детали
натуру
Какими элементами заполняет пространство картины?
задний план
передний план
центр
слева
справа
Какое направление в живописи использует художник?
Задание выполнить до 30.11.2010. Желаю успехов!

Задание 2

2010-11-15T11:17:00.000-08:00

Тема - Сюрреализм
_______________________________

_______________1___________________
Ссылки и их ОпИсАнИе!

1)Что такое СЮрреалиЗМ
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%8E%D1%80%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC
2)Краткая информация о Сальвадоре Дали!
http://art.frominfo.ru/gallereya/salvador-dali
3) Картины Сальвадора Дали
http://www.wm-painting.ru/MasterPieces/p19_sectionid/22

_______________2___________________

1)Реа́льность - истинная форма существования материи, которая является таковой, вне зависимости от её восприятия.
2)Фантазия - ситуация, представляемая индивидуалом или группой, не соответствующая реальности, но выражающая их желания.
3) Галлюцина́ция — образ, возникающий в сознании, без внешнего раздражителя. Он возникает при сильной усталости и (или) использовании определённых веществ.
4) Деформа́ция - изменение взаимного положения частиц тела, связанное с их пермещением друг относительно друга.
5) Рису́нок — изображение на плоскости, созданное средствами графики.
6)Воображе́ние — способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими; играет ключевую роль в следующих психических процессах: моделирование, планирование, творчество, игра, человеческая память!
7)Творчество — процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового.

Задание № 2.

2010-11-15T08:27:00.000-08:00

Тема: Цветы в искусстве.

Ссылки и их описание:

Информация о Сандро Боттичелли. - Великий художник эпохи Возрождения во Флоренции.

Цветы в искусстве. Картины великих художников. - Картины великих художников разных эпох, рисовавших в своих картинах цветы.

Всё об искусстве. - Искусство и культура. Мировая художественная культура.

Определения по теме:

1.Цветок - орган семенного размножения цветковых растений.

2.Сандро Боттичелли - прозвание флорентийского художника Алесса́ндро ди Мариа́но ди Ва́нни Филипе́пи, который привёл искусство кватроченто на порог Высокого Возрождения.

3.Кватроченто - общепринятое обозначение эпохи итальянского искусства XV века, соотносимой с периодом раннего итальянского Возрождения.

4.Высокое Возрождение - второй период Возрождения, время самого пышного развития его стиля, оно простирается в Италии приблизительно с 1500 по 1580 год.

5.Прерафаэлиты — направление в английской поэзии и живописи во второй половине XIX века, образовавшееся в начале 1850-х годов с целью борьбы против условностей викторианской эпохи, академических традиций и слепого подражания классическим образцам.

6."Весна" - картина Сандро Боттичелли, написана между 1477 и 1478 годами. Выставлена в Галерее Уффици, Флоренция.

7."Рождение Венеры" - картина итальянского художника тосканской школы Сандро Боттичелли. Картина представляет собой живопись темперой на холсте размером 172,5×278,5 см. В настоящее время хранится в галерее Уффици, Флоренция.

Работали: Фира Гассымова, Мелисса Кочурова, Бригита Селивёрстова.

Задание №2

2010-11-07T11:30:00.000-08:00

Этап 2. Создание плана проекта, оформление/описание ссылок из Интернета по теме, создание словарика проекта
Уважаемые участники нашего учебного проекта!
Вот вы и зарегистрировали свои команды и мы переходим к основным этапам проекта.
На втором этапе вы должны будете найти материалы в Интернете по теме вашего проекта.
Для этого с помощью поисковых систем вы находите не менее трех ссылок на сайты Интернета, с которыми вы собираетесь работать в дальнейшем.
1. Найдите, по крайней мере, три полезные ссылки и дайте описание этим сайтам.
За каждую ссылку (обязательно с описанием) вы получаете 1 балл.
2. Выпишите не менее 7 ключевых слов по теме вашего проекта и найдите в Интернете их определения.
Задание оценивается максимум в 5 баллов.
3. За художественное оформление этого задания (несколько иллюстраций, оформление текста с помощью цвета и оформление гиперссылок) вы получите дополнительные баллы за это задание. (до 3-х баллов)
Пример:
Тема: Возрождение (Ренессанс)
Ссылки и их описание:1. Эпоха ВозрожденияМатериал из Википедии — свободной энциклопедии
2. «Творчество Леонардо да Винчи» На сайте есть информация по вопросам: Кто такой Леонардо да Винчи? В чем секрет улыбки Джоконды?
3. Ренессанс вчера, сегодня, завтра. Список имен: ХУДОЖНИКИ РЕНЕССАНСА
4. Сайт, посвященный творчеству Микеланджело
Данная информационная система позволяет ознакомиться с различными сторонами таланта Мастера, а также перенестись на несколько столетий назад и ощутить своеобразие эпохи Ренессанса.
Ключевые слова:
После слова следует его краткое опеределение, которое нужно найти в виртуальных энциклопедиях и словарях по искусству.
Ренессанс - .....Леонардо да Винчи -.Возрождение - ....Италия - ..Джоконда - ...сфумато - ...живопись маслом - ..золотое сечение - ..перспектива - ..
Срок выполнения 2 задания- до 15.11.2010
Внимание! Уважаемые, участники! Прошу в сообщении указывать № задания и название команды (в поле, где ярлыки).

1.Задание.

2010-11-02T10:36:00.000-07:00

1. Название команды - "Лепестки счастья"

2. Логотип -

3. Девиз - "Цветы - загадочные, яркие, неповторимые."

1.Задание

2010-10-26T13:27:00.000-07:00

1.Название команды - Команда под названием Мир Сюрреализма

2.Логотип -

3.Всегда думай только о хорошем и ярком и выражай свои чувства через искусство!

Представление команд

2010-10-07T10:49:00.000-07:00

Уважаемые участники проекта! Я очень рада, что вы выбрали такой интересный предмет как искусство !
Прошу участников проекта представиться на блоге: указать свой ник, придумать свой логотип (например, написовать его в программе paint), написать девиз.

Каждый этап этой работы будет оцениваться в баллах.
например, в 1 задании:

ник 1б,
логотип 1б
девиз 1б

На выполнение задания отводится одна неделя. Срок выполнения првого задания до 15 октября.

Внимание! Оценочный зачет.

2010-02-25T09:58:00.000-08:00

Внимание! 26.02.10 в медиатеке в 14.00 состоится защита пректов. Последовательность выступления.
1. Симонова Марианна, Незаписенко Света-8в
2.Челомбиев Руслан, Федоров Игорь-8а
3.Павленко Лев, Крылов Марк-8в
К сожалению паспорт проекта Симоновой Марианны и Незаписенко Светы я так и не увидела! Не открывается!

2010-02-25T06:51:00.000-08:00

http://http://docs.google.com/present/edit?id=0AX8kHdOb5CMEZGcyMmozcHJfNWcyaGprbnBk&hl=ru

Защита проектов оценочного зачета

2010-02-21T07:27:00.000-08:00

Уважаемые участники группы "Богатство, вода и мудрость" ! Проявите же свою мудрость, сделайте до конца задания! Меня интересует задание № 4, пожалуйста- отмечайте, ставте ярлыки, напр.Задание № 5. А еще у вас нет паспорта проекта!

Защита всех проектов - 26 .02.2010

2010-02-16T13:32:00.000-08:00

Прошу обратить внимание ! Обращаюсь к группам
" Богатство, вода и мудрость"!
Вы, к сожалению отстаете от других групп! Прошу подойти ко мне завтра перед 6 уроком и разобраться, каких заданий у вас нет! Прошу поторопиться " Патриотам искусства"!
Пока впереди "Цвета моря"! Молодцы!

Задание 7

2010-02-15T10:24:00.000-08:00

ССЫЛКА НА КРОССВОРД

Итоговое задание

2010-02-07T08:17:00.000-08:00

задание 6

2010-02-04T05:51:00.000-08:00

https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFJhLTN3c2hBelBMV1ZUV0dBNngzNEE6MA

Задание 7

2010-01-30T06:07:00.000-08:00

Кросворд по теме "Морской пейзаж"

Защита работы учеников 8а, 8в

2010-01-28T07:32:00.000-08:00

Прошу обратить внимание!
Защита проектов будет проходить не с 22 февраля, а с 2 февраля по 22 февраля 2010 года!
График сдачи зачета!
Федоров Игорь и Челомбиев Руслан, 8а - выступление 26.02.10
Павленко Лев и Марк Крылов, 8в - выступление 26.02.10
Незаписенко Света и Симонова Марианна, 8в - выступление 26.02.10
Выступление будет проходить в 14.00, рассчитано на 10 минут.
Пожалуйста, подготовьте ответы на вопросы:
Почему вы выбрали именно этот предмет и эту тему?
Чем она вас привлекла?
Что нового и полезного вы узнали?
Желаю успеха!

№6

2010-01-27T03:54:00.000-08:00

http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDU0cDdYaFp4Nm1TSVhEb196WGNidXc6MA

Андо Хиросиге

2010-01-26T04:34:00.001-08:00

ВОПРОСЫ

1.Что чаще всего исполнял в своих произведениях Хиросиге?

2.Детское имя художника?

3.Какие пейзажи создовал Хиросиге?

ОТВЕТЫ

1.Андо чаще всего рисовал улицы своего родного города,животных и природу.

2.В детстве Андо Хиросиге звали Токутаро.

3.Хиросиге так же создовал пейзажи в которых можно было применить технику заподной линейной перспективы.

№4

2010-01-26T04:27:00.000-08:00

1 ЧАСТЬ

Анализ картины:

1.Название:"Цветущие вишни"Автор-Хиросиге.Дата и место создания:1733 год

2.На картине изображенно горы, связанные с культом Фудзи,и цветущие вишни.

3.Жанр:Японский пейзаж

4.Выполнено в технике у-киё, ксилография( гравюра на дереве)

5.Мы выбрали эту картину потому что на ней изображены лучшем способом вишни так называемого дерево"Сакура"

2 ЧАСТЬ

Кем был Хиросиге?
У кого хотел учится?
В каком городе жил?
Сколько картин написал?
Когда умер?

Хиросиге был одним из самых известнийших художников того времени.
Андо хотел учится у Тоёхару.
Хиросиге родился и жил всю свою жизнь в городе Эдо(ныне Токио)
Хиросиге написал более 300 картин.
Андо Хиросиге умер в 1858 году.

задание 6

2010-01-24T07:58:00.000-08:00

Опросник

В каком году родился Айвазовский? Айвазовский родился в ...

1817 году
1818 году
1815 году

Где родился Айвазовский? Айвазовский родился ...

в России
в Феодосии
в Венеции

Кем был Айвазовский? Айвазовский был ...

художником-визажистом
модельером
художником-маринистом

В каком стиле писал Айвазовский? Айвазовский писал в стиле ...

реализма
классицизма
романтизма

Сколько полотен написал Айвазовский? Айвазовский написал ...

3000 полотен
4000 полотен
5000 полотен

Сколько картин написал? Айвазовский написал ...

более 6000 картин
менее 5000 картин
около 5500 картин

В каком году Айвазовский приехал в Харьков? Айвазовский приехал в Харьков ...

в 1850 году
в 1852 году
в 1854 году

В каком году Айвазовский написал картину "Девятый вал"? Айвазовский написал картину "Девятый вал" в ...

1840 году
1850 году
1860 году

Как называлась последняя картина Айвазовского? Последняя картина Айвазовского называлась ...

"Взрыв турецкого корабля"
"Корабль помощи"
"Ночь.Голубая волна."

Kогда умер Айвазовский? Айвазовский умер в ...

1899 году
1900 году
1901 году

2010-01-24T02:31:00.000-08:00

Задание 5

1.

2.
1-Почему Эпоха Возрождения была " пиком " открытий в искусстве и технологий ?

2-Почему да Винчи стал легендой Эпохи Возрождения ?

3- Какой город был столицей Эпохи Возрождения ?

3. 1- Потому что во времена Эпохи Возрождения было много талантов ( как Леонардо да Винчи , Микеланджело и т.д ) , эти люди сделали много открытий в технологии ( особенно Леонардо да Винчи ) , в искусстве и т.д . Поэтому Эпоху Возрождения считает " Золотым веком"

2- Леонардо да Винчи стал легендой Эпохи Возрождения , потому что он сделал много открытий , такие как :
* Линейная перспектива ( построение предмета по двум и более точкам )
* Модели летательного аппарата
* Подводный костюм ( для военных действий )
* первые модели танка
* Колесцовый замок
* Спасательный круг
* Эксковаторы ( для быстрой работы у рабочих )
* перчатки для плавания ( их переделали в ласты)

3- Столицей Эпохи Возрождения была Флоренция ( Италия )

План защиты проекта

2010-01-20T12:31:00.001-08:00

Уважаемые учащиеся и руководители учебных проектов!
В презентации (выше) дана примерная схема выступления и план ученической презентации, которому желательно следовать.

На финальной защите работы оцениваются:

навыки самопрезентации,
содержательность выступления (соответсвие теме),
краткость, логичность;
оформление презентации.

У вас есть две недели на оформление работы и подготовку своего выступления. Расписание защиты будет опубликовано дополнительно в блоге каждого проекта.

Защита состоится с 22 по26 февраля!

Желаем успеха!

Пример защиты работ предыдущего года

Задание 7

2010-01-20T12:26:00.001-08:00

Уважаемые участники проекта!
Очередным заданием в проекте будет составление кроссворда в программе HotPotatoes
Прекрасные возможности для составления интерактивных заданий дает совсем несложная в обращении программа для создания и размещения в сети тестов и кроссвордов HotPotatoes ("Горячая картошка")
Ее можно, предварительно зарегистрировавшись, скачать с официального сайта разработчика http://hotpot.uvic.ca/
В кроссворде должно быть 15-20 слов (понятий) по теме вашего проекта.

С примерами кроссвордов можно познакомиться:
http://www.tiigrihype.ee/?op=body&id=98

Внимание! Это последнее задание! Выполнить необходимо до 02.02.10!!

Задание 6

2010-01-20T12:15:00.001-08:00

Практическое задание (интервью, создание опросника)

Пришло время проверить свои знания по исследуемой теме!
Создайте с помощью Гугл-формы опросник по теме своего проекта. http://spreadsheets.google.com/
Используйте разные типы вопросов.
Вопросов должно быть не менее 10.

Внимание! Осталось мало времени!
Задание №6 выполнить до 27.01.10!!!

Пример выполненного задания

С чего начинается искусство?

Внимание!

Внимание!

Задание № 6

Задание №5

Задание №5.

Задание №4.

Задание №5

Внимание! Скоро защита проектов!

Задание № 4

Дополнительная информация к заданию №5

Задание №5

Задание №4

Внимание! Обращение ко всем участникам проекта

План статьи:

Задание №4

Задание №3

Задание №3

Задание №3

Внимание! Задание №3

Задание №2

Приложение к заданию №3

Задание №3

Задание № 2

Задание №2

Задание №1.

Задание №2

Задание №2

Задание №1.

Задание №2

Внимание! Обращение к участникам проекта!

Задание № 1.

задание 1.

задание 1.

Представление участников проекта

Внимание! Оценочный зачет!

ВНИМАНИЕ! ОЦЕНОЧНЫЙ ЗАЧЕТ!

Внимание! Защита проектов!

Задание № 7

Задание 6

Цветы.

Дополнительный художник.

Задание №6

Вопросы.

Внимание! Исследование должно быть исследованием!

Внимание! Что еще исследовать?

Задание№7

Задание № 6

Внимание! до защиты проекта осталось очень мало времени!

Задание № 5

Задание 5

Внимание! Осталось выполнить 3 задания!

задание 5. Мультимедийные источники информации

Задание 4

Задание № 4

Задание №4

Задание №3

Задание № 3.

Задание №3

Задание 2

Задание № 2.

Задание №2

1.Задание.

1.Задание

Представление команд

Внимание! Оценочный зачет.

Защита проектов оценочного зачета

Защита всех проектов - 26 .02.2010

Задание 7

Итоговое задание

задание 6

Задание 7

Защита работы учеников 8а, 8в

№6

Андо Хиросиге

№4

задание 6

Опросник

План защиты проекта

Задание 7